Educación en Colombia: estrategias para la transformación del sector

La educación en Colombia, desde la básica hasta la superior, enfrenta grandes desafíos relacionados con la calidad, equidad, cobertura y accesibilidad. Superar estos obstáculos no solo promoverá la movilidad social, sino que también impulsará el desarrollo y el progreso del país.

El informe del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA), realizado por la OCDE, mide la competencia de los jóvenes de hasta 15 años en lectura, matemáticas y ciencias, con el objetivo de evaluar su preparación para participar en la sociedad. Este informe demuestra que la educación en Colombia necesita una transformación.

Los resultados de 2023 presentan un panorama preocupante para Colombia, mostrando una disminución en las tres competencias evaluadas: matemáticas con 383 puntos, lectura con 409 y ciencias con 411, en comparación con los resultados de 2018 que fueron 391, 412 y 413, respectivamente. Estos puntajes sitúan al país por debajo del promedio de los países de la OCDE y significativamente lejos de los países con los mejores desempeños. Como consecuencia, los jóvenes colombianos están menos capacitados, lo que reduce sus probabilidades de completar la educación superior y obtener mejores empleos en el futuro.

Además, el rendimiento de los estudiantes colombianos es alarmantemente bajo: en matemáticas, el 71 % no alcanzó el nivel mínimo de competencias necesarias (el promedio de la OCDE es del 31 %); en lectura, el 51 % (26 % en la OCDE); y en ciencias, el 51 % (24 % en la OCDE). Estos resultados indican que la mitad de los jóvenes en nuestro país "son incapaces de identificar la idea principal en un texto, encontrar información basada en criterios explícitos y expresar una opinión sobre el propósito y la forma de los textos".

Si bien existen voces críticas respecto a la validez de las pruebas PISA, hay consenso en que son un indicador útil para compararnos internacionalmente. La conclusión es clara: el mayor problema de la educación en Colombia es su baja calidad.

Entendiendo este contexto, CAMBIO organizará el próximo jueves 6 de junio en Bogotá el foro ‘Educación: edificando el futuro del país’. Este espacio tiene como propósito proponer y analizar diversas estrategias para cerrar las brechas en el sector educativo, contribuyendo así al desarrollo del país.
El evento iniciará con el panel ‘Calidad y financiación: ¿cómo lograr el equilibrio?’. Allí, los panelistas explorarán modelos de financiación efectivos, colaboraciones público-privadas, el impacto de las políticas gubernamentales, así como la utilización de tecnología e innovación para optimizar recursos y mejorar la calidad educativa.

En este espacio participarán Óscar Sánchez, viceministro de Educación Preescolar, Básica y Media; Julián de Zubiría Samper, cofundador del Instituto Alberto Merani; Cecilia Dimaté, presidenta nacional de la Asociación Colombiana de Facultades de Educación ASCOFADE; y Constanza Alarcón, exviceministra de Educación.

El segundo espacio, 'Educación: nación y territorio', está encaminado a conocer los beneficios y desafíos de adaptar el currículum educativo a las realidades locales y regionales. Se abordarán distintas estrategias para involucrar a la comunidad y asegurar que estas adaptaciones no comprometan la calidad educativa general.

Participan Yesid González, secretario de Educación del Magdalena; Gary Cifuentes, profesor asociado en la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes; Plinio Restrepo, secretario de Educación del Vaupés; y Camilo Blanco, miembro del equipo redactor del proyecto de Ley Estatutaria de Educación.

En el último segmento, ‘Educación Media y Superior, un impulso para el desarrollo del país’, los expertos profundizarán cómo estas etapas educativas contribuyen al desarrollo económico y social del país.

Analizarán la adaptación a las necesidades del mercado laboral, la promoción de la innovación y el emprendimiento, y la mejora de la calidad educativa, además de explorar estrategias de colaboración entre instituciones y el sector empresarial.

Los panelistas invitados son Alejandro Álvarez Gallego, viceministro de Educación Superior; Hno. Cristhian James Díaz Mesa, vicerrector académico de la Universidad de la Salle; Diana Merchancano, vicepresidente de Sostenibilidad Aris Mining; Fabio Buriticá, rector Uniamazonia; y David Forero, investigador Fedesarrollo.

El foro ‘Educación: edificando el futuro del país', se podrá seguir desde las 8:00 a. m., en todas las plataformas digitales de CAMBIO y por Red+. Para asistir de manera presencial regístrese, sin costo alguno, en este enlace.
 
*Organizan CAMBIO y el Ministerio de Educación, con el apoyo de Aris Mining, Politécnico Grancolombiano, Universidad de La Salle, Fundación Universitaria San Martín.