Más de 130 proyectos y $79 billones: la hoja de ruta de la educación en Colombia

En un auditorio lleno de maestros, estudiantes, rectores, organizaciones sociales y representantes de múltiples sectores educativos, el Ministerio de Educación dio su Rendición de Cuentas 2025. El encuentro, encabezado por el ministro Daniel Rojas Medellín, no fue un simple balance administrativo. Se convirtió en un recorrido por los cambios, tensiones y apuestas que el Gobierno ha planteado en torno a la educación como eje del desarrollo nacional.

Desde el inicio, el ministro insistió en una idea: la educación debía ser el sello del gobierno. Y lo ha intentado mostrar con números. El sector ha tenido asignaciones presupuestales sin precedentes. Más de $70 billones en 2024 y $79 billones en 2025, un crecimiento acumulado del 59,26% frente a 2022. Son cifras que, según explicó, han permitido que la política educativa se despliegue en las regiones y no se quede en los escritorios de Bogotá. A esto se suma la distribución del Sistema General de Participaciones, que destinó $46,1 billones a educación, principalmente para la prestación del servicio, la calidad y la gratuidad.

La presentación estuvo organizada como una trayectoria educativa completa, del preescolar a la educación superior, para mostrar cómo se conectan los distintos niveles y qué se ha logrado –o intentado lograr– en cada etapa.

Primera infancia, infraestructura y bienestar docente: la base del sistema

La ruta inició en la primera infancia, donde el Ministerio destacó una ampliación de la atención integral que alcanzó a 2,1 millones de niñas y niños, además de 595.000 beneficiarios con matrícula oficial en educación inicial.

Luego vinieron los avances en ambientes educativos, uno de los puntos más sensibles para las comunidades. El Ministerio aseguró haber entregado 9.846 espacios mejorados o ampliados, con impacto en 123.066 estudiantes, en su mayoría rurales. En 2025 también se aprobaron 29 nuevos proyectos por $222.977 millones, financiados en parte mediante obras por impuestos en zonas PDET de departamentos como Chocó, Caquetá y Putumayo.

Otro frente clave fue el bienestar docente. Durante el cuatrienio, 5.792 maestros accedieron a becas para licenciaturas, especializaciones, maestrías y doctorados, y 9.820 más participaron en procesos de formación continua. Según Rojas, fortalecer al maestro no es un añadido sino “el corazón del sistema”.

En materia de alimentación escolar, el PAE cerró 2025 con 5,6 millones de estudiantes cubiertos, lo que representa más del 85% de la meta del gobierno. Y en educación rural, el SIMES permitió abrir grados de secundaria y media en 271 sedes, apoyadas con 545 nuevos cargos docentes temporales y un aumento de 5.503 estudiantes matriculados.

El salto a la educación superior: acceso, gratuidad y nuevas sedes

Si hubo un capítulo que el Ministerio resaltó con especial énfasis fue el de educación superior. Rojas afirmó que “nunca antes el Ministerio había tenido un proyecto de inversión para crear nuevas sedes universitarias”.

En total, el Ministerio reporta 125 proyectos financiados para el fortalecimiento de sedes universitarias —43 en obra, 5 en adecuación y 31 en procesos de dotación— y asegura que el avance no se queda ahí.

El ministro Rojas explicó que el país ya cuenta con “más de 130 iniciativas listas para entrar en vigencias futuras”, un paquete que, según dijo, permitirá asegurar continuidad en la inversión territorial. Ese banco de proyectos funciona como antesala de la declaratoria estratégica que el Gobierno espera dejar aprobada para movilizar $6,7 billones adicionales en los próximos 10 años.

Solo en este año, añadió, se gestionaron tres nuevas sedes por $2.000 millones en regiones de la Amazonía, la zona Andina, el Caribe y el Pacífico, como parte de ese impulso por ampliar la presencia del sistema de educación superior en el territorio.

El ministro también puso como ejemplo el Multicampus Universitario de la Ladera, en Cali: un edificio en desuso convertido en sede universitaria pública que, desde el próximo semestre, funcionará para las siete IES que participan en el proyecto y que esperan atender a más de 5.000 jóvenes de Siloé.

La política de gratuidad continuó como bandera. Entre 2022 y 2025, 953.889 estudiantes accedieron a educación superior sin endeudamiento, con una inversión de $5,1 billones. Para 2025 las transferencias ascienden a $2,9 billones, con una cobertura del 97 %.

Programas como Educación Superior en tu Colegio, que articula la media con instituciones de educación superior, ya opera en 625 colegios de 250 municipios, beneficiando a 47.500 estudiantes. Y el Programa de Tránsito Inmediato a la Educación Superior (PTIES) llegó en 2025 a 3.000 jóvenes en 25 municipios.

Uno de los grandes hitos legislativos es la reforma a la Ley 30, con la aprobación del Proyecto de Ley 212 de 2024 en el Senado, que permitirá a las universidades públicas recibir $4,22 billones adicionales, un incremento del 35% frente a 2022.  

Hacia el final del evento, se recordó también la formalización interna: 228 nuevos empleos creados en la planta del Ministerio durante el cuatrienio, con 45 ya provistos y en funcionamiento, en busca de mayor continuidad institucional.

El cierre del ministro volvió al punto que marcó toda la jornada: garantizar la educación como derecho implica continuidad, recursos y trabajo en los territorios. La Rendición de Cuentas, dijo, buscaba mostrar avances y pendientes para que cada estudiante —del preescolar a la universidad— encuentre un Estado que lo acompañe.

*Contenido elaborado con el apoyo del Ministerio de Educación.