El Poli, una universidad que adopta la virtualidad y la tecnología

Cucuteño, con MBA y máster en Finanzas Corporativas, y hoy estudiante de segundo semestre virtual de Derecho, Montañez tiene el desafío de diseñar una oferta educativa sostenida en los valores y en la alta tecnología. “Soy un convencido del buen ser humano”, dice en entrevista con CAMBIO:

¿Qué enseñanzas dejó la pandemia, que hayan permanecido hasta hoy en el Politécnico?

Esa pregunta me gusta, porque realmente el Poli no tuvo que cambiar nada con la llegada de la pandemia. Desde 2008 implementamos un modelo de educación 100 por ciento virtual, mediado por la alta tecnología, y gracias a estos 15 años de experiencia en virtualidad, hoy el Poli tiene estudiantes en 890 municipios de Colombia. En ese entonces entendimos que teníamos una misión distinta, que queríamos ser una organización diferente desde el punto de vista de la democratización de la educación superior en Colombia, y asumimos un compromiso real para llevar educación de calidad a las regiones. Para darles la posibilidad de educación a más personas tenemos que salirnos de la lógica del ladrillo, el salón de clases y, sobre todo, de “dictar clase”. Si bien estamos enfocados en la virtualidad, no descuidamos la universidad física. Tenemos sedes en Bogotá y en Medellín, y recientemente estrenamos nuestro Citycampus en la capital, una infraestructura tecnológica de primerísimo nivel