“Sacar a Marx y meter a Dios”: choque por educación sexual y papel de los padres

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López defendió el derecho de los padres a participar en la formación de sus hijos y diferenció entre educación e ideologización. “Una cosa es educar, otra es adoctrinar; una cosa es la biología en los colegios y otra cosa es la ideología en los colegios”, sostuvo. El representante anunció que presentará la próxima semana un proyecto de ley para fortalecer el papel de los padres en la educación.

Beltrán cuestionó el concepto de “ideología de género” y afirmó que es utilizado para deslegitimar discusiones relacionadas con inclusión, igualdad y derechos de la población LGBTIQ+. “¿Qué cartilla? ¿Qué documento? ¿Qué resolución?”, preguntó la congresista al exigir pruebas concretas sobre los contenidos que, según López, estarían introduciendo ese enfoque en los colegios.

El representante conservador respondió que existirían resoluciones y materiales pedagógicos que, a su juicio, buscan introducir “ideología de género, enfoque de género, hipersexualización, educación integral”. López sostuvo que esos contenidos evidenciarían un “enfoque ideologizado” y afirmó que esa resolución debería caerse porque, según su posición, se estaría desplazando a los padres de la educación de sus hijos.

El debate también llegó al papel de la religión en los colegios. López afirmó que se puede enseñar religión y planteó la necesidad de “recuperar valores y principios”, mientras Beltrán cuestionó esa postura y respondió: “Lo que el representante no me ha explicado es cómo eso de meter a Dios no es también hacer lo mismo, pero al contrario”. Luego insistió en su cuestionamiento: “Ideología de género no existe, ni siquiera hay una tesis académica sobre eso”.

Escuche la entrevista completa a continuación: