
Escuela de Futuros: la apuesta que invita a imaginar, soñar y reflexionar sobre el rumbo de Bogotá
Imaginar, repensar y crear la Bogotá del mañana de forma colectiva es posible. Ese es el mensaje que busca transmitir esta estrategia pedagógica y de experimentación creativa impulsada por la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte.
¿Un futuro libre de clases sociales y con educación gratuita? ¿Uno que priorice el conocimiento sobre las armas? ¿Una sociedad que cuide el agua, el campo y las selvas? ¿O un futuro donde el respeto a la diversidad sea lo primordial? ¿Un futuro sin amor no es posible? Todas estas preguntas surgen de un ejercicio que, aunque es desafiante en la práctica, también es necesario y poderoso para los habitantes de Bogotá: imaginar el futuro.
Es una tarea que también refleja la diversidad, en su máximo esplendor, de quienes se atreven a repensar, crear, idear, dibujar, filmar o escribir sobre la Bogotá del futuro. En palabras de la artista plástica, Laura Muñoz, “cuando reimaginamos un asunto que creemos único, nos damos cuenta de la diversidad de voces, situaciones, deseos y circunstancias que nos atraviesan. Es así como surgen alternativas y posibilidades de cómo habitar la ciudad y de cómo ser sujetos más empáticos e incluyentes. Esto solo pasa a partir de la construcción colectiva: de estar en sintonía o en desacuerdo con el otro”.
Conscientes de la importancia de construir colectivamente las narrativas de futuro de Bogotá, la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte, encabezada por Santiago Trujillo, creó la ‘Escuela de Futuros’, una iniciativa para que los jóvenes bogotanos se “inspiren, creen y proyecten la ciudad que sueñan”.
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