Empalme ante el pueblo: los legados del presidente Gustavo Petro para la educación pública

La ampliación de la educación inicial, el fortalecimiento de la infraestructura escolar, la expansión de la gratuidad en la educación superior y la apertura de nuevas oportunidades para estudiantes de municipios históricamente excluidos figuran entre los principales resultados del balance educativo presentado por el Gobierno del presidente Gustavo Petro sobre sus cuatro años de gestión.

Según el Ministerio de Educación, estas acciones fortalecen el acceso, la permanencia y la calidad de la educación pública desde la primera infancia hasta la educación superior.

Educación inicial, infraestructura y permanencia escolar

Uno de los principales resultados que destaca el Ministerio es la ampliación de la oferta de educación inicial en instituciones oficiales. Mientras que en 2022 alrededor de 600 sedes ofrecían los grados de prejardín y jardín, hoy más de 6.400 instituciones han incorporado estos niveles educativos en 771 municipios, de los cuales 300 son municipios priorizados.

Estas no son sedes nuevas, sino centros educativos que ampliaron su oferta para que más niñas y niños pudieran iniciar su trayectoria educativa desde los primeros años, especialmente en los territorios con mayores brechas de acceso.

•    Informe señala avances hacia un modelo económico con empleo, producción y equidad social

De acuerdo con la entidad, esta ampliación permitió que más de 125.000 niñas y niños accedieran a educación inicial en el marco de la atención integral. Además, en articulación con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), más de dos millones de niños y niñas entre los cero y cinco años, recibieron educación inicial, mientras que las personas gestantes fueron atendidas mediante programas de acompañamiento integral.

El balance también señala avances en la formación integral de estudiantes de colegios públicos mediante programas orientados al fortalecimiento de actividades artísticas, deportivas, científicas y culturales. Según el Ministerio, cerca de un millón de estudiantes participaron en esta estrategia, implementada en 5.519 instituciones educativas.

En materia de educación media, el programa SIMES permitió la apertura de grados de secundaria y media en más de 21 territorios del país, con la creación de 2.294 cargos docentes. La cartera asegura que esta medida benefició a más de 200.000 estudiantes, especialmente en zonas rurales donde anteriormente no era posible culminar el bachillerato.

El informe también incluye acciones dirigidas al fortalecimiento de la planta docente. Según las cifras oficiales, 6.792 maestros accedieron a becas condonables, más de 15.890 participaron en procesos de formación continua y 106.872 lograron ascender o reubicarse en el escalafón docente.

En infraestructura, el Ministerio reporta la intervención de 11.119 ambientes educativos y la dotación de mobiliario para más de 25.000 espacios escolares. Además, el Programa de Alimentación Escolar (PAE) alcanzó una cobertura de 5,8 millones de estudiantes, con énfasis en las zonas rurales.

Educación superior y expansión de la gratuidad

En educación superior, el Gobierno destacó la continuidad de la política de gratuidad, con la que, según el Ministerio, más de un millón de estudiantes se beneficiaron durante los últimos tres años. Solo en 2025, la Nación transfirió 2,9 billones de pesos a las instituciones públicas de educación superior para fortalecer su funcionamiento y ampliar el acceso.

El balance también resalta la aprobación de la reforma a la Ley 30 de 1992, mediante la cual se incorporan recursos adicionales para el financiamiento de las universidades públicas. De acuerdo con el Ministerio de Educación, esta modificación contempla 4,22 billones de pesos adicionales para fortalecer financieramente a estas instituciones.

•    Icetex ofrecerá condonaciones de hasta el 100 por ciento en intereses por mora

Por otra parte, el programa Educación Superior en Tu Colegio llevó programas técnicos, tecnológicos y universitarios a 954 instituciones educativas ubicadas en 427 municipios. Según el Gobierno, esta estrategia benefició a más de 120.000 estudiantes con ofertas académicas adaptadas a las necesidades de cada territorio.

A esto se suma el Programa de Tránsito Inmediato a la Educación Superior (PTIES), que permitió a 5.045 jóvenes continuar su formación mediante alianzas entre universidades públicas y el SENA. El Ministerio también informó que el 47,91 por ciento de los estudiantes que terminaron grado 11 en 2024 ingresó a la educación superior en 2025.

En infraestructura universitaria, se reportó la ejecución de 108 proyectos en 66 municipios de 23 departamentos, con inversiones superiores a 1,7 billones de pesos para la construcción, ampliación y adecuación de sedes educativas.

Finalmente, el Ministerio señaló que quedó aprobado el CONPES 4181, que proyecta inversiones por 13,11 billones de pesos hasta 2036 para la construcción, ampliación, mejoramiento y dotación de infraestructura educativa en distintos niveles de formación.

Niñas y niños con mejores oportunidades

De acuerdo con la cartera de Educación, los avances alcanzados durante estos cuatro años van más allá de las cifras, pues impactan la vida de miles de niñas y niños que hoy comienzan su trayectoria educativa con mejores oportunidades.

Además, estos resultados permiten que más estudiantes permanezcan en las aulas, que los docentes cuenten con mejores condiciones para enseñar y que más jóvenes accedan gratuitamente a la educación superior, especialmente en comunidades que, por primera vez, cuentan con este nivel de formación en sus territorios.

El Ministerio también señaló la importancia de dar continuidad a las acciones encaminadas a fortalecer el sistema educativo público y preservar los avances alcanzados en materia de acceso, permanencia e infraestructura