Infraestructura educativa y sostenibilidad ambiental

Recientemente dos hechos han traído reflexiones sobre la educación y su relación con la sostenibilidad ambiental. El primero, el 31 de octubre la UNESCO lanzó su Informe GEM 2024/5 (Global Education Monitoring Report). El segundo, la finalización de la Conferencia de las Partes de Biodiversidad (COP16). En los dos eventos se mostró la necesidad inaplazable de trabajar la sostenibilidad ambiental, desde la política y la gestión educativa.

El informe de la UNESCO, aunque se centró en el liderazgo educativo, puso en evidencia los múltiples retos que enfrenta el sector, dándole relevancia al cambio climático y su impacto en las infraestructuras y los planes de estudio. Observa que a nivel internacional, una de cada cuatro escuelas primarias ni siquiera tiene acceso a los servicios básicos de agua potable, saneamiento e higiene. Hace un llamado a los gobiernos para que mejoren la inversión en educación y particularmente en infraestructura: nuevas edificaciones y mejoramientos en las existentes para proteger a la comunidad educativa del aumento de las temperaturas y las catástrofes naturales. También insiste en la necesidad de crear e implementar contenidos de “educación verde”, desde la educación inicial y en asignaturas que vayan más allá de las ciencias.

De otro lado, la COP 16 fue exitosa. Dejó compromisos para los países participantes en materia de sostenibilidad y defensa de la biodiversidad. El encuentro permitió traer de nuevo a la opinión pública la urgencia de implementar políticas que reconozcan y prioricen la sostenibilidad ambiental. La educación es central en este propósito. Quizás uno de los mayores éxitos de la COP 16 fue que se convirtió en la mayor campaña de educación ambiental que hemos tenido en Colombia. Incluyó no solo a las instituciones educativas, sino que con la llamada “Zona verde” logró hacer un llamado a la conciencia ambiental y al disfrute de la diversidad de nuestro país. Los logros de la “Zona azul” están por verse, pero son esperanzadores.