Pruebas PISA: desafíos y acciones para la educación en Colombia
Los resultados de la más reciente evaluación PISA son agridulces para Colombia ya que, si bien de allí se puede extraer que el sistema educativo nacional resistió los enormes desafíos planteados por la crisis sanitaria, aún nos ubicamos por debajo del promedio de los países que sometieron a evaluación la calidad de su educación.
En la versión 2022 del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), Colombia se midió frente a 80 países de todo el mundo, lo cual se viene haciendo desde hace 16 años. Localmente se aplicó la evaluación a una muestra de 7.804 estudiantes de 15 años de instituciones educativas públicas y privadas, en zonas rurales y urbanas, la cual pretende ser un termómetro de las capacidades, habilidades y aptitudes de los estudiantes relacionadas con lectura, matemáticas y ciencias.
Con un puntaje promedio de 411 puntos en matemáticas, 413 puntos en lectura y 408 puntos en ciencias –todos por debajo del promedio de la OCDE–, los datos recabados en esta versión de PISA 2022 dejan ver que el sistema educativo colombiano tuvo un comportamiento resiliente en las tres áreas del conocimiento evaluadas, dado que los resultados a nivel mundial decrecieron, como era de esperarse luego de la emergencia sanitaria, pero el promedio del puntaje de Colombia lo hizo en menor proporción.
De acuerdo con la OCDE, “los resultados de Pisa 2022 no tienen precedentes”, ya que presentaron una evaluación al impacto que tuvo la emergencia sanitaria de la pandemia sobre la educación mundial. A nivel general, el rendimiento medio de todos los países cayó 15 puntos en matemáticas, 10 puntos en lectura y en ciencia no variaron significativamente.
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