¡Gracias profes!

La historia de la humanidad no podría ser comprendida sin la figura de un maestro o una maestra. Hemos entendido el mundo a partir de los diálogos entre educadores y alumnos como Sócrates, Platón y Aristóteles. Hemos aprendido que la pedagogía y la educación hacen posible la concreción de la libertad del ser humano. Maestros como María Montessori, John Dewey, Jean Piaget, Paulo Freire o Francesco Tonucci, nos invitan a pensar, imaginar y transformar el proceso de aprendizaje y la educación desde la niñez y a mantenerla a lo largo de la vida. Estos maestros colocaron en el centro del desarrollo cognitivo la libertad. Y en nuestras propias vidas, con seguridad recordamos con infinito aprecio a un “Profe” que marcó y orientó nuestras decisiones e intereses.

En mi caso, recuerdo nítidamente a la profesora Margoth que me enseñó a coger un lápiz; a las profesoras Lucy y Zoila que me mostraron la importancia de las matemáticas y la lógica, y gracias a ellas conocí el álgebra (sí, la de Baldor); a la profesora Jael que me enamoró de la historia; a la profesora Ana Hidaly que enseñaba geografía universal y colombiana a punta de mapas; a la profesora Gladys que me dio las primeras clases de contabilidad; al profesor Toñito que con sus clases de filosofía me enamoró de Simone de Beauvoir; al profesor Peñita que insistía en la importancia de cumplir las normas peatonales; o al profesor de francés, “Piquitos”, que nos enseñó a decir “oui”. Todos ellos sembraron en mis compañeras de colegio (Liceo Femenino de Cundinamarca) y en mí, una inquietud intelectual que nos ha acompañado durante toda la vida.

No resulta sorprendente que sean las aulas de clases los espacios propicios para la creación, el debate y la socialización. En cada espacio escolar se encuentra un maestro o maestra, que con gran generosidad devela ante niños, niñas y jóvenes los grandes enigmas que siguen intrigando a la humanidad. Esta no es una tarea sencilla y los educadores merecen el máximo reconocimiento que podamos brindarles. Los padres de familia reconocen que el factor más importante para lograr un buen desempeño académico en sus hijos es “la forma en la que los maestros explican”.