Censurar la pedagogía antirracista

Me invitaron a la decimosexta edición del Festival de libros para niños y jóvenes, un evento que realizan en Bogotá, durante octubre, la Cámara Colombiana del Libro y el Instituto Distrital de Artes (Idartes), pero hace un par de días me notificaron que el comité de programación censuró los contenidos de mi taller.

El taller censurado se llama Para vernos mejor y nació de una conversación con el equipo de bibliotecas de Comfenalco Antioquia, interesado en hacer sus servicios más incluyentes. Enfocándome en el tema afro y pensando en su incidencia en Urabá y el Bajo Cauca, construí una propuesta que inicia con la pregunta sobre qué es lo afro y qué es lo que define al pueblo negro; propone la revisión de conceptos asociados a lo étnico, el taller desarrolla la idea de las acciones afirmativas, el enfoque de derechos y el uso de términos como afro, raizal y palenquero. Además, se habla de la historia de los esclavizados, de la visibilidad, de la representación, del concepto de racismo, sus múltiples manifestaciones en nuestra sociedad y cómo se refleja en las aulas, bibliotecas, espacios de animación a la lectura y la literatura.

En la última parte se analizan libros con los mediadores, para identificar cómo se representa lo afro en ellos, si reproducen o no estereotipos, si exotizan o pauperizan a las poblaciones y los sujetos racializados o si, al contrario, los dignifican.